top of page

PIUS X
basisschool
Blogbericht


Valentijn
14 februari staat in onze agenda als Valentijn. Klas 3 ging daarmee aan de slag en maakte een Valentijnshart in de stijl van Burton Morris. Ze kropen in de huid van deze Amerikaanse pop-art artiest. Zijn werk is vrolijk, energiek en kleurrijk. De voor hem karakteristieke lijnen in combinatie met vrolijke heldere kleuren geven zijn werk een spetterende energie die je ook terugziet in de kunstwerken van onze kids. 😊


Kindergemeenteraad
Op woensdag 4 februari kwam de nieuwe kindergemeenteraad van Zele voor het eerst samen. De kindergemeenteraad is een initiatief van de Zeelse jeugdraad. Elk jaar vaardigen de Zeelse scholen enkele leerlingen uit het zesde leerjaar af om de kinderen van Zele te vertegenwoordigen. Zij brengen ideeën aan en geven advies over wat jonge inwoners belangrijk vinden. Voor onze school zullen Loes, Sumeye, Rutger en Lucas in de gemeenteraad zetelen. Ze staan te popelen van enthousiasm


Afval
De leerlingen van het eerste leerjaar leerden alles over afval en sorteren. Ze leerden in de klas de verschillende vuilbakken en containers kennen door allerlei leuke spelletjes. Als kers op de taart brachten ze een leerrijk bezoek aan het recyclagepark. Zo zorgen we samen voor een proper milieu! 🌎


Foleygeluiden
Klas 3 ontdekt de magie van Foleygeluiden! Foley‑geluiden zijn handgemaakte geluidseffecten die films en series echt tot leven brengen. Met alledaagse voorwerpen – zoals schoenen op grind of een zakje maïszetmeel voor “sneeuw” – bootsen makers precies na wat je op het scherm ziet. Het vraagt timing en creativiteit. De derdeklassers gingen als echte ontdekkers te werk!


Lichtmis
Lichtmis is het feest van het licht. Juf Annemie vertelde aan alle kleuters dat Maria en Jozef een bezoekje brachten aan de tempel, samen met Jezus. Want zij wilden God danken voor Jezus, die het licht was (en is) voor de wereld. En bij licht denken we natuurlijk ook aan de zon. En weet je wat? Een pannenkoek is ook rond, net zoals de zon. Dus op 2 februari aten we eigenlijk ‘zonnekoeken’ die door onze liefste ouderraad werden gebakken. En daarvoor zeggen we DANKJEWEL!!


Gedichtendag
Het 6de leerjaar ging op gedichtendag aan de slag met vreemde woorden waarvan de betekenis nog gekker werd in het gedicht! Een namiddag spelen met woorden en met leuke, gekke schrijfsels als resultaat.


L6 - Doedag
Tijdens de doedag van OLVI Pius X beleefde klas 6 een leuke en actieve dag. Ze ontdekten op een speelse manier de verschillende richtingen in het middelbaar. Via toffe workshops mochten ze zelf aan de slag en uitproberen wat ze leuk vonden. Met een zoektocht doorheen de school leerden ze het middelbaar beter kennen.


Speelgoedmuseum
Klas 2 ging op een superleuke uitstap naar het Speelgoedmuseum in Mechelen. Met de trein vertrokken ze vol nieuwsgierigheid op avontuur. In de zon genoten ze van een gezellig leesmoment met een boekje zodat het wachten wat sneller ging. In het museum ontdekten ze speelgoed van vroeger en van nu. Het leukste was dat ze er ook echt mee mochten spelen! Ze leerden hoe kinderen vroeger speelden en gingen zelf volop op ontdekking. Het was een speelse, leerrijke dag vol plezier! 🎲�


Hoekenwerk
In het eerste leerjaar kijken de kinderen altijd uit naar het hoekenwerk. Dan kiezen ze een hoek en gaan samen aan de slag met leuke spelletjes en activiteiten. Op deze manier wordt leren iets om naar uit te kijken. Ze oefenen lezen met de krokodil 🐊 en rekenen met dobbelstenen 🎲. In andere hoeken wordt er gespeeld, gebouwd of getekend. Hoekenwerk zorgt voor afwisseling, plezier en veel ontdekkingen. Al spelend leren de kinderen elke dag een beetje bij.


Zichtbaar de weg
De leerlingen van het eerste leerjaar doken in de wereld van het verkeer. Met een spannend spelletje verstoppertje in de kelder ontdekten ze hoe belangrijk een fluo-jasje is 👀🦺. Daarna mochten ze hun eigen fluo-jasje versieren. Buiten oefenden ze hoe je veilig kan wandelen en correct de straat oversteken. Zo werden onze eersteklassers echte verkeershelden!
Recente berichten
bottom of page













Opmerkingen